Минуло 40 років, але квітневий біль Чорнобиля досі відгукується в серці кожного українця. Сьогодні учні 6-Б класу разом із класним керівником Ільченко І. І. провели виховну годину, присвячену цій трагічній даті. Під час онлайн-зустрічі шестикласники заглибилися в історію катастрофи, яка стала найбільшою техногенною аварією людства. Разом обговорили: -Ціну «мирного атома»: як 10 днів пожежі на четвертому енергоблоці змінили долю мільйонів людей. -Мужність без меж: про понад 600 тисяч ліквідаторів — пожежників, військових, інженерів та медиків, які першими прийняли удар на себе. -Стежки пам'яті: про населені пункти, як-от Беньківка чи Буда, що були стерті з лиця землі та залишилися лише в спогадах і на табличках меморіалів. -Відповідальність сьогодні: чому навіть через 40 років важливо дбати про безпеку саркофага та екологічний стан зони відчуження. Такі заходи допомагають учням зрозуміти, що пам’ять про героїчне минуле ліквідаторів та усвідомлення помилок минулого — це запорука безпечного майбутнього. Чорнобиль не має минулого часу, він — вічний урок для всього світу.

До 40-х роковин Чорнобильської катастрофи учні 4-Б класу долучилися до виховної години «Чорнобиль. Пам’ятаємо заради майбутнього». Разом із вчителем Кролівець Н.М. школярі пройшли шлях від розуміння того, як працює «мирний атом», до вивчення уроків, які назавжди змінили світ. Під час онлайн-зустрічі діти: -дізналися про принципи роботи атомних електростанцій та їхню роль у забезпеченні нас електроенергією; -розібралися в причинах і наслідках трагедії на ЧАЕС; -детально обговорили правила радіаційної безпеки та алгоритм дій у разі виникнення надзвичайних ситуацій; -вшанували пам'ять ліквідаторів, які стали на захист людства у квітні 1986 року. Сьогоднішній урок став не лише нагадуванням про минуле, а й важливим кроком до формування відповідального ставлення до безпеки та екології. Пам’ять про Чорнобиль живе в наших серцях як важливий урок для всього світу.

Сьогодні був неймовірно насичений та пізнавальний день для учнів нашої школи! До нас завітала провідний фахівець з екологічної освіти РЛП "Клебан-Бик" Семеніхіна Галина. Для учнів 1-А, 2-А та 4-Б класів Галина підготувала захопливу подорож у світ перелітних птахів. У ігровій та інтерактивній формі діти дізналися: -Хто такі перелітні птахи? -Куди і чому вони відлітають? -Які небезпеки чекають на них під час тривалих подорожей? -І як ми, люди, можемо допомогти птахам, які повертаються навесні додому. Малеча з цікавістю слухала розповідь, переглядала презентацію та активно відповідала на запитання. А учні 1-А класу настільки надихнулися темою, що після заняття поділилися своїми чудовими виробами пташок, виготовленими власноруч. Кожна пташка – це справжній витвір мистецтва! Для старшокласників з 9-Б класу Галина провела серйозну та актуальну бесіду на тему "Сталий розвиток – що це?Як забезпечити майбутнє нашої планети". Дев'ятикласники розбиралися: -Що таке сталий розвиток? -Які існують Глобальні цілі сталого розвитку та як вони впливають на наше життя? -Як ми, навіть у підлітковому віці, можемо зробити свій внесок у збереження нашої планети для майбутніх поколінь? Дискусія була жвавою та продуктивною. Учні зрозуміли, що кожен маленький крок у напрямку екологічної свідомості має велике значення. Дякуємо Галині Семеніхіній за яскраві емоції, нові знання та корисний досвід! Це був справжній урок екології, який надихнув і дорослих, і дітей на добрі справи для збереження природи.

Сьогодні відбулася наша четверта, завершальна онлайн-зустріч із майбутніми учнями. Це був неймовірний день, сповнений відкриттів та щирих дитячих усмішок! Програма нашого фінального заняття була надзвичайно насиченою: 🧮 Рахували з азартом: дітки майстерно впоралися з математичними іграми, рахуючи мешканців морських глибин. 👂 Слухали та шукали звуки: подорожували світом літер, знаходили звуки у словах 🎨 Малювали улюбленого героя, і ви тільки подивіться, які шедеври вийшли у наших майстрів! Кожен Капітошка — унікальний. 🥟 Господарювали на онлайн-кухні: віртуально готували борщ та ліпили вареники. Наші майбутні першачки знають толк в українських традиціях! Ці чотири зустрічі допомогли нам стати ближчими. Ми побачили, як діти адаптуються до екрана, як сміливо піднімають руки та як старанно виконують кожне завдання. 🙌 Дякуємо батькам за технічну підтримку та активну участь! Ви — наша надійна опора. Попереду літо — час відпочинку та нових сил. Не прощаємось, а кажемо: «До зустрічі у першому класі!» 👋Попереду — велика і цікава шкільна подорож! 🏫🚀 #ШколаМайбутніхПершокласників #Першачки2026 #ДистанційнеНавчання #ОЗЗСО_Лідер

Напередодні 40-х роковин Чорнобильської катастрофи учні 9-Б класу долучилися до надзвичайно важливої та пізнавальної онлайн-лекції «Чорнобиль: екологічні уроки та майбутнє планети». 🎓 Спікером заходу виступив Ігор Швець, кандидат хімічних наук, доцент ДВНЗ «Донецький національний технічний університет». Під час зустрічі дев'ятикласники: -дізналися про хімічні та фізичні аспекти аварії; -проаналізували наслідки впливу радіації на екосистему та біорізноманіття Чорнобильської зони; -обговорили альтернативні джерела енергії та майбутнє нашої планети в контексті екологічної безпеки. Особливий акцент було зроблено на тому, що пам’ять про трагедію — це не лише сум за минулим, а передусім відповідальність за майбутнє. ✅ По завершенню лекції учні перевірили свої знання, успішно пройшовши тематичне тестування. Дякуємо лектору за цікаву подачу матеріалу та можливість поглянути на історичні події через призму науки! ☢️🌱 #Чорнобиль #ЕкологічнаГрамотність #9Бклас #Освіта #ОЗЗСО_Лідер

🕯️ Чорнобиль: 40 років пам’яті та надії 26 квітня — дата, що назавжди змінила історію та залишила глибокий слід у серці кожного українця. Цього року ми вшановуємо 40-ві роковини з дня аварії на Чорнобильській АЕС. Навіть наймолодші школярі мають знати про подвиг героїв-ліквідаторів та важливість дбайливого ставлення до нашої планети. Саме тому в 1-А класі відбулася особлива виховна година, присвячена цій темі. Під час заходу першокласники: 🔹 дізналися про «мирний атом», який став некерованим; 🔹 вшанували пам’ять тих, хто першим став на захист світу від невидимого ворога; 🔹 роздумували про те, як важливо берегти природу, щоб вона залишалася живою та безпечною. Ми пам'ятаємо минуле, щоб будувати безпечне майбутнє. Чорнобильська трагедія — це урок мужності, єдності та відповідальності перед наступними поколіннями. #Чорнобиль40 #Пам’ятаємо #1Аклас #ВиховнийЗахід #ОЗЗСО_Лідер

🌈 Психологія — це про дружбу, підтримку та щастя! У межах Тижня психології в 3-А класі відбулася надзвичайно тепла та пізнавальна зустріч із шкільним психологом. ✨ Діти занурилися у світ емоцій та стосунків, де через інтерактивні вправи та щирі розмови вчилися найважливішим життєвим навичкам: 🔹 Мистецтво спілкування — як чути один одного та висловлювати власні думки. 🔹 Сила підтримки — чому важливо допомагати друзям у складні моменти. 🔹 Атмосфера довіри — як створювати простір, де кожен почувається у безпеці. Цей захід став чудовою нагодою показати малечі, що психологія — це ключ до саморозуміння та гармонії з навколишнім світом. Бути відкритим, уважним і щирим — це і є шлях до справжнього щастя! 💛 Дякуємо нашим активним третьокласникам за їхню щирість, а психологу — за корисні знання та затишок! 🤝🏠 #ТижденьПсихології #3Аклас #ШкільнеЖиття #ОЗЗСО_Лідер

Учні 4-А класу мали надзвичайно важливу та корисну зустріч із представниками поліції. Основна тема розмови — алгоритм дій у ситуаціях, коли дитина загубилася або заблукала. 🛡 Головні правила, які засвоїли четвертокласники: 1️⃣ Стій! Якщо зрозумів, що ти загубився — не біжи далі, залишайся на місці. 2️⃣ Озирнись! Можливо, дорослі зовсім поруч. 3️⃣ Не плач, а сміливо закричи! Голос — це твій інструмент допомоги. 4️⃣ Ніколи ні з ким чужим не йди! Довіряти можна лише «безпечним дорослим». До кого можна звернутися за допомогою? 👮‍♂️ Поліцейський; 👩‍⚕️ Медик; 👨‍🚒 Пожежник; 🛒 Продавець у магазині чи аптеці; 🚌 Водій громадського транспорту або охоронець. Діти також розібрали ситуації у транспорті: що робити, якщо ти вискочив на зупинці, а дорослий поїхав далі, або навпаки. Знати ці правила — означає бути в безпеці! Дякуємо правоохоронцям за цікаве та доступне навчання! 🤝🚔 #БезпекаДітей #ЗустрічЗПоліцією #4Аклас #ОЗЗСО_Лідер

🌍 «Мати-Земля закликає нас до дії!»: Обласний урок незламності Сьогодні учні нашого закладу долучилися до масштабної та надважливої події — обласного уроку незламності «Мати-Земля закликає нас до дії!». Ця зустріч була присвячена одразу двом значущим датам: Міжнародному дню Матері-Землі та Дню пам’яті про Чорнобильську катастрофу. Під час онлайн-уроку учні: 🔸 згадали героїчний подвиг ліквідаторів аварії на ЧАЕС, які ціною власного здоров'я та життя рятували світ; 🔸 переглянули архівні кадри «Чорнобиля до трагедії» та проаналізували, як змінилося життя після квітня 1986 року; 🔸 дізналися 10 неймовірних фактів про сучасний стан Зони відчуження; 🔸 обговорили практичні кроки, які допоможуть зберегти екологію планети сьогодні. Сьогоднішній захід вкотре нагадав усім нам: Земля — це наш спільний дім, і її безпека та квітуче майбутнє залежать від відповідальності кожного. Пам’ятаємо минуле, щоб будувати свідоме та безпечне майбутнє! 🌿🇺🇦 Дякуємо організаторам за змістовний урок та можливість відчути себе частиною великої незламної спільноти. #УрокНезламності #МатиЗемля #ЧорнобильПамятаємо #ОЗЗСО_Лідер

Сьогодні День Землі, і 2-А клас точно знає, як її порадувати! 🌎🌷 Наші другокласники долучилися до святкування, підготувавши чудову виставку малюнків. Тут і яскраві веселки, і чисті океани, і заклики берегти кожне дерево. 🌳 Незважаючи на дистанційний формат, ми залишаємося єдиними у своєму прагненні зробити світ кращим. Нехай ці щирі дитячі роботи стануть натхненням для кожного з нас сьогодні зробити бодай одну добру справу для природи! 🕊️☀️ #ОЗЗСО_Лідер #ДеньЗемлі2026

Сьогодні учні 11-А та 11-Б класів нашого закладу долучилися до важливого профорієнтаційного заходу. Вибір майбутньої професії для випускників зараз як ніколи відповідальний, особливо коли йдеться про захист рідної землі. Наші одинадцятикласники мали нагоду поспілкуватися з представниками провідних військових закладів освіти України: 🎓 Національної академії сухопутних військ імені гетьмана Петра Сагайдачного; 🎓 Житомирського військового інституту імені С. П. Корольова. Під час зустрічі майбутні абітурієнти дізналися про: 🔹 особливості вступу та навчання у 2026 році; 🔹 широкий спектр спеціальностей — від управління підрозділами до високих технологій та кібербезпеки; 🔹 перспективи кар’єрного зросту та можливості, які відкриває військова освіта. Такі зустрічі допомагають старшокласникам усвідомити, що професія військового — це не лише обов'язок, а й поєднання високого інтелекту, сучасної підготовки та незламної волі. Дякуємо представникам академії та інституту за змістовну бесіду!

📢 Емоційний інтелект — суперсила сучасного лідера! У межах Тижня психології лідери нашого учнівського самоврядування зустрілися на онлайн-бесіді з психологом Тетяною Бороздиною. Тема надважлива — емоційний інтелект (EQ). Сьогодні лідер — це не той, хто просто дає вказівки, а той, хто вміє чути, розуміти та підтримувати. Саме EQ допомагає нам зберігати спокій у стресових ситуаціях, конструктивно вирішувати конфлікти та будувати справжню довіру в команді. Про що говорили? Разом розібрали «цеглинки», з яких будується емоційний інтелект: від самоусвідомлення (розуміння власних почуттів) до соціальних навичок. Кілька корисних порад, які наші лідери вже беруть у роботу: ✨ «Правило 10 секунд» — перед тим як емоційно відреагувати, зроби паузу. 📝 Щоденник емоцій — щоб краще розуміти свій стан. 👂 Емпатійне слухання — чути не лише слова, а й почуття співрозмовника. 🕊 Ненасильницьке спілкування — будувати діалог без звинувачень. Емоційний інтелект — це фундамент, на якому тримається ефективна взаємодія та згуртованість нашої шкільної родини. 🤝 #ТижденьПсихології #УчнівськеСамоврядування #EQ #ЕмоційнийІнтелект

Сьогодні в нашому освітньому закладі відбувся особливий захід для учнів 7-А та 7-Б класів, присвячений річниці трагедії на Чорнобильській АЕС. Організатором та модератором зустрічі виступила президент учнівського самоврядування — Поліна Дегтярьова. Символічно, що саме учні ініціюють такі глибокі розмови про безпеку, екологію та історію. Під час онлайн-конференції учні дослідили: -Причини та факти: Розглянули складний збіг факторів, що призвів до аварії. -Героїзм ліквідаторів: Віддали шану пожежникам, військовим та медикам, які ціною власного здоров’я рятували світ. -Екологія та відродження: Дізналися про стан Зони відчуження сьогодні та встановлення "Нового безпечного конфайнменту". -Уроки для людства: Обговорили важливість енергетичної безпеки та відповідальності перед майбутніми поколіннями. Такі зустрічі вкотре доводять: наша молодь не лише пам’ятає минуле, а й свідомо ставиться до побудови безпечного майбутнього. Дякуємо Поліні за змістовну підготовку та активну громадянську позицію! 🕯️ Пам'ятаємо минуле — бережемо майбутнє. #Чорнобиль #УчнівськеСамоврядування #Лідер #УрокПамяті

У межах Тижня психології Бороздина Т.С. провела для учнів 7-Б класу пізнавальний захід, що поєднав психологічні аспекти з темою громадянської освіти. Головною метою зустрічі було показати взаємозв’язок між розвитком особистості та життям у суспільстві. Під час заняття учні досліджували власні емоції та аналізували свої соціальні ролі в колективі. Важливою частиною заходу стали вправи на співпрацю та розвиток взаємної довіри. Окрему увагу приділили паралелям між взаємодією всередині класу та управлінням державою. Школярі обговорили особливості різних політичних режимів — демократичного, авторитарного та тоталітарного. Це допомогло дітям краще зрозуміти, як моделі влади впливають на життя людей та захист їхніх прав. Такі інтегровані заняття сприяють не лише психологічному розвантаженню, а й формуванню громадянської свідомості школярів. Це важливий крок у вихованні відповідального покоління, здатного критично мислити та будувати конструктивні стосунки в суспільстві.

Учні нашого закладу долучилися до обласного онлайн-челенджу «Дзвони Чорнобилю» та представили змістовні й різнопланові роботи, присвячені Чорнобильській катастрофі та її наслідкам. 🔹 Єрошенко Богдан презентував фотороботи, створені з використанням технологій штучного інтелекту, що відображають інженерні рішення у сфері ядерної безпеки, екологічної стійкості та захисту довкілля. 🔹 Малишенко Аделіна створила художній малюнок, у який передала екологічні наслідки Чорнобильської катастрофи, а також показала життя і природу Зони відчуження як простір пам’яті, відновлення й переосмислення. 🔹 Мацюра Євгенія зосередила свою роботу на висвітленні наслідків трагедії — впливу на довкілля, здоров’я людей та майбутні покоління. Ці роботи — не лише про творчість, а й про глибоке розуміння історії, відповідальність і небайдужість молодого покоління. Пишаємось нашими учнями 💙💛 #ДзвониЧорнобилю #ОЦТК

Вітаємо наш неймовірний рій «Торські соколи» (ОЗЗСО «Лідер») із I місцем у міському етапі Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура») – 2026! Ця перемога — символ вашої мужності, витримки та справжнього українського гарту. Ви — майбутнє нашої держави, її щит і гордість! ✨ Склад рою переможців: -Пухова Вероніка (8-Б) -Рєєк Вікторія (5-Б) -Мацюра Євгенія (5-А) -Семикозенко Марія (6-Б) -Шишмарьова Мирослава (7-А) -Толстов Тимур (6-Б) -Паршин Олександр (6-Б) -Хрипко Єгор (7-А) Висловлюємо глибоку шану наставникам, які вклали частинку душі в кожного джуру: 🤝Тищенко Лілії Анатоліївні та Алексєєву Івану Юрійовичу — за те, що навчили діяти чітко та впевнено у конкурсі «Рятівник». 🤝Щербак Вікторії Юріївні — за мудрі настанови та інтелектуальну міць у конкурсі «Відун». 🤝Мацюрі Оксані Олександрівні — за яскраву іскру та неперевершене представлення рою у «Ватрі». Зичимо «Торським соколам» не збавляти обертів! Нехай козацький гарт допомагає вам долати будь-які перешкоди. Тримаємо стрій і готуємося підкорювати обласний етап! 🥇🇺🇦 Разом до перемоги! Слава Україні! #РійТорськіСоколи #ОЗЗСО_Лідер #міський_етапПеремога

Раді повідомити, що скарбничка нагород нашого закладу знову поповнилася.Святкові дні завершилися, але для нашої шкільної родини вони залишили чудовий післясмак у вигляді нових перемог. Ми продовжуємо отримувати нагороди за результатами обласного конкурсу творчих композицій «Мій край святкує Великдень». Наші зірочки з ОЗЗСО «Лідер» продемонстрували неймовірний талант та майстерність: ✨ Мацюра Євгенія — здобула почесне І місце! ✨ Єрошенко Христина — посіла гідне III місце! Надзвичайно приємно бачити, як творчість наших учнів отримує таке високе визнання на рівні області. Дякуємо Донецькому обласному центру туризму та краєзнавства за відзнаки та організацію конкурсу. Щиро вітаємо наших переможниць! Нехай ці грамоти стануть лише початком великого списку ваших майбутніх досягнень. 🏆🎨

Планета в наших руках! 👋🌎 Ви тільки подивіться, як наші учні провели День довкілля! Ми запустили челендж «Я допомагаю планеті», і результати нас просто вразили. Наші діти — справжні еко-герої! Вони: 🌱 Садили квіти, щоб повітря було чистішим. 🧹 Наводили лад навколо, бо чисте довкілля — це наше здоров'я. ♻️ Вчилися правильно сортувати відходи. 🎨 Перетворювали старі речі на круті вироби, даруючи їм «друге життя». Пишаємося нашим молодим поколінням, яке змалечку вчиться любити та оберігати рідну землю. Нехай цей приклад надихне кожного! 💚 #ДеньДовкілля #Екочелендж #ЯДопомагаюПланеті #ЕкоОсвіта #ОЗЗСО_Лідер

Тиждень професій у нашому закладі — це не лише про теорію, а й про щире спілкування та нові відкриття. Особливо яскраво себе проявили учні 7-Б класу (президент самоврядування — Поліна Дегтярьова, староста — Наталія Міщенко). Наші семикласники вирішили, що найкращий спосіб дізнатися про професію вчителя — це запитати про неї особисто, але у форматі цікавої гри! 🧩 🎤 Гра «Головний раунд» Учні підготували інтерактивну зустріч для педагогів, де ролі на мить змінилися. Тепер вчителі відповідали на каверзні та дуже щирі запитання дітей. Завдяки цій грі ми дізналися багато цікавих моментів: -Про дитячі мрії: Ким насправді хотіли стати наші вчителі, коли самі навчалися у 7 класі? -Про курйози: Які кумедні випадки траплялися в їхній педагогічній практиці? -Про вибір: Чому саме викладання стало справою їхнього життя? -Про людське: Які захоплення мають вчителі поза школою? Дякуємо Тетяні Анатоліївні Жук, Олені Дмитрівні Сокол,Ларисі Анатоліївні Бодик та всім вчителям, які долучилися до гри, за щирі відповіді та самоіронію! ❤️ Це був неймовірний досвід, який довів: за кожним суворим вчителем стоїть цікава особистість, а наші семикласники — майстерні організатори та дуже уважні співрозмовники. Пишаємося ініціативністю 7-Б! Ви робите наше шкільне життя ближчим та цікавішим навіть крізь кілометри онлайн-навчання. 🚀 #ТижденьПрофесій #7Б #ШкільнеСамоврядування #ОЗЗСО_Лідер

Завершується Тиждень професій, який став для наших учнів справжнім відкриттям. На уроках математики ми не просто розв'язували приклади, а занурювалися у світ реальних професійних викликів разом із нашими наставниками — Ільченко І.І. та Кучеренко О.Ю. Цей тиждень довів: математика — це універсальна мова, якою говорять і кухарі, і дизайнери, і аналітики ринку праці. 🌟 Тематичні кейси та проєкти: -Аналітика ринку праці (з Кучеренко О.Ю.): Учні 8-х класів досліджували попит на роботу в Україні. Аналізували графіки, вивчали співвідношення заробітної плати та кількості вакансій, а також з'ясовували, які галузі сьогодні є найперспективнішими. Це був важливий урок професійного самовизначення через призму математичної статистики. -Проєкт «Клумба майбутнього»(з Ільченко І.І.): Юні дизайнери розраховували площі складних фігур для Мирного парку в Краматорську. Вписані кола, трикутники та багатокутники «ожили» у яскравих квіткових макетах. -«Математична кухня»: Тема дробів підкорилася учням через кулінарні розрахунки. Розподіл порцій та інгредієнтів став зрозумілим і наочним. -Бізнес-моделювання: На прикладі кейсу «Оптимальна ціна товару» діти вчилися приймати ефективні рішення, використовуючи властивості квадратичної функції. Цей тиждень показав головне: ми вчимося не для оцінок, а для життя. Сьогодні діти розраховують площу клумби, а завтра — будуть відновлювати та розбудовувати нашу країну! 🇺🇦

У межах Тижня професій учні взяли участь у психологічному заході з профорієнтації,який провела Бороздина Т.С. Виконали інтерактивну вправу «Соціальні ролі», де замислилися над тим, яку роль відіграють у суспільстві, що дають іншим людям та які мають права й обов’язки. Пройшли діагностики, щоб визначити свої професійні інтереси та схильності. Результати показали різноманітність інтересів: серед класу є ті, хто орієнтований на спілкування з людьми, творчість, природу, а також майбутні педагоги, митці, біологи, юристи та інженери. Захід став частиною Тижня професій, який допомагає учням замислитися над вибором майбутнього фаху, зрозуміти свої сильні сторони та зробити перші кроки до усвідомленого професійного вибору.