У межах Тижня професій учні взяли участь у психологічному заході з профорієнтації,який провела Бороздина Т.С. Виконали інтерактивну вправу «Соціальні ролі», де замислилися над тим, яку роль відіграють у суспільстві, що дають іншим людям та які мають права й обов’язки. Пройшли діагностики, щоб визначити свої професійні інтереси та схильності. Результати показали різноманітність інтересів: серед класу є ті, хто орієнтований на спілкування з людьми, творчість, природу, а також майбутні педагоги, митці, біологи, юристи та інженери. Захід став частиною Тижня професій, який допомагає учням замислитися над вибором майбутнього фаху, зрозуміти свої сильні сторони та зробити перші кроки до усвідомленого професійного вибору.

Немає коментарів:

Дописати коментар

Учні нашого закладу долучилися до обласного онлайн-челенджу «Дзвони Чорнобилю» та представили змістовні й різнопланові роботи, присвячені Чорнобильській катастрофі та її наслідкам. 🔹 Єрошенко Богдан презентував фотороботи, створені з використанням технологій штучного інтелекту, що відображають інженерні рішення у сфері ядерної безпеки, екологічної стійкості та захисту довкілля. 🔹 Малишенко Аделіна створила художній малюнок, у який передала екологічні наслідки Чорнобильської катастрофи, а також показала життя і природу Зони відчуження як простір пам’яті, відновлення й переосмислення. 🔹 Мацюра Євгенія зосередила свою роботу на висвітленні наслідків трагедії — впливу на довкілля, здоров’я людей та майбутні покоління. Ці роботи — не лише про творчість, а й про глибоке розуміння історії, відповідальність і небайдужість молодого покоління. Пишаємось нашими учнями 💙💛 #ДзвониЧорнобилю #ОЦТК