З 2003 року третьої суботи травня в Україні відзначався День Європи, з наступного року, після підписання указу Президента В.Зеленського, Україна відзначатиме 9 травня День Європи разом із країнами Європейського Союзу. Це, насамперед, можливість долучитися до європейських цінностей. Із цією метою в гімназії пройшли заходи, присвячені святкуванню Дня Європи в Україні. Учителі англійської та німецької мови Єрмоліна Г.М, Хмарна М.М, Марченко А.В , Кобзіна Н.Г ,Соломка Л.І. провели гру – мандрівку “Подорож країнами Європи”, діти взяли участь в усному журналі “Україна – європейська держава”,провели вікторину “Що я знаю про Європу?”,годину спілкування “Парад країн Євросоюзу”.Учні здобули знання про історію створення Євросоюзу, його символіку, прослухали Гімн Європейського союзу. Відзначення Дня Європи в Україні – це важливий крок у становленні України як європейської держави, причетної до традицій і цінностей Європи.
-
-
У межах плану виховної роботи та з метою правового просвітництва учнівської молоді у 7-Б класі відбулася пізнавальна класна година на тему: «Права людини – основа сучасного суспільства». Керівник заходу, Александрова Т.М., у систематизованій та доступній формі ознайомила учнів із ключовими історичними подіями та фундаментальними поняттями в галузі захисту прав людини. Особлива увага була приділена поясненню значення Всесвітньої декларації прав людини та історичного рішення Генеральної Асамблеї Організації Об’єднаних Націй від 1950 року про встановлення 10 грудня Міжнародним днем прав людини. В ході заняття було роз’яснено структуру, цілі та принципи діяльності ООН, а також її вирішальну роль у підтриманні міжнародного миру та безпеки, розвитку співробітництва між народами та всебічному захисті прав і свобод людини на глобальному рівні. Теоретичний матеріал було закріплено через активне обговорення таких суттєвих категорій, як дискримінація, рівність перед законом, свобода особистості та безумовна повага до прав кожної людини незалежно від будь-яких ознак. Інтерактивна складова заходу передбачала аналіз школярами змодельованих життєвих ситуацій, що сприяло формуванню практичних навичок правової оцінки. Учні проявляли активну позицію, ставили суттєві запитання та аргументували власні висновки щодо необхідності постійного та повсюдного захисту прав людини як запоруки справедливого суспільства. Проведена тематична година сприяла підвищенню рівня правової культури учнів, розвитку критичного мислення та формуванню відповідальної громадянської позиції молоді.
Немає коментарів:
Дописати коментар